Ukrainian
Summary:Проблемну орієнтацію архітектури комп’ютерних систем досліджено як явище, що визначає ефективність застосування комп’ютерів. Суть проблеми – в пошуку тих ознак універсальності архітектури комп’ютерних систем, які забезпечують їх адаптивність до вирішення кожної з нескінченної множини проблем, що мають розв’язок. Кардинальне вирішення проблеми полягає в розробці і реалізації семантичної моделі архітектури комп’ютерної системи, адекватної інформаційним властивостям людини. Для цього за зразок архітектури комп’ютерної системи вперше запропоновано взяти структуру системи обробки знань, а як зразок останньої – структуру наукової теорії, оскільки саме в ній явно і найбільш концентровано виражено форму мислення людей під час вирішення проблем. На основі досягнень логіко-гносеологічних і лінгвістичних досліджень синтезовано найсуттєвіші ознаки ідеалу структури наукової теорії. Виконано дослідження архітектури, структури і реалізації машини баз знань з апаратною підтримкою обробки знань.
Russian
Summary:Проблемная ориентация архитектуры компьютерных систем исследуется как явление, определяющее эффективность применения компьютеров. Суть проблемы – в поиске тех признаков универсальности архитектуры компьютерных систем, которые обеспечивают их адаптивность к решению каждой из бесконечного множества разрешимых проблем. Кардинальное решение проблемы состоит в разработке и реализации семантической модели архитектуры компьютерной системы, адекватной информационным свойствам человека. Для этого за образец идеальной архитектуры компьютерной системы впервые предложено взять структуру системы обработки знаний, а в качестве образца последней – структуру научной теории, поскольку именно в ней явно и наиболее концентрированно выражена форма мышления людей при решении проблем. На основе достижений логико-гносеологических и лингвистических исследований синтезированы наиболее существенные признаки идеала структуры научной теории. Выполнены исследования архитектуры, структуры и реализации машины баз знаний с аппаратной поддержкой обработки знаний.