Ukrainian
Summary:Монографію присвячено методологічним проблемам рецепції європейського досвіду як цілеспрямованого процесу селекції, осмислення і прагматичного опрацювання теорії і практики. Предметна увага приділяється гносеологічним аспектам гуманізації історичної свідомості і, зокрема, процесу реконструкції критичного мислення на складному етапі демократичної трансформації. Окреслюються можливості розширення філософських горизонтів теоретико-методологічного аналізу історичних явищ і процесів. В контексті проблеми раціональності акцентується евристичний потенціал взаємодії історії та логіки. Наголошується зростання ролі дискурсивної етики у справі відновлення цілісності історичного світогляду. Розглядаються функціональні аспекти історичного досвіду під кутом зору еволюції соціального змісту європейської ідеї. Пропонується актуальне узагальнення досвіду соціальних перетворень у країнах Центрально-Східної Європи. Підкреслюється особлива роль європейських соціальних стандартів як системного чинника українського культурно-цивілізаційного вибору.
Russian
Summary:Монография посвященаметодологическим проблемамрецепцииевропейского опытакакцеленаправленногопроцессаселекции,осмысленияипрагматическойпроработкитеорииипрактики.Предметноевнимание уделяетсягносеологическимаспектамгуманизацииисторического сознанияи,в частности,процессуреконструкциикритического мышлениянасложномэтапедемократическойтрансформации.Очерчиваютсявозможности расширенияфилософскихгоризонтовтеоретико-методологическогоанализаисторическихявленийипроцессов.Вконтекстепроблемырациональностиакцентируетсяэвристическийпотенциалвзаимодействияистории илогики.Отмечаетсяростролидискурсивнойэтикив делевосстановленияцелостностиисторическогомировоззрения.Рассматриваютсяфункциональныеаспектыисторического опытас точки зренияэволюциисоциального содержанияевропейскойидеи.Предлагаетсяактуальноеобобщение опытасоциальныхпреобразованийвстранахЦентральной и Восточной Европы.Подчеркиваетсяособаярольевропейскихсоциальных стандартовкаксистемногофактораукраинскогокультурно-цивилизационного выбора.