Ukrainian
Summary:У посібнику висвітлено питання сутності понять "педагогічна творчість", "креативність", "обдарованість", розкриваються різні погляди на особливості, діагностику, виявлення і підтримку обдарувань у молодшому шкільному віці. Містяться навчально-методичні та практичні матеріали, мета яких – допомогти вчителям початкових класів проектувати розвивально-творчу діяльність з обдарованими учнями. Запропонована система завдань характеризується гуманістичною, креативною та психотерапевтичною спрямованістю і має на меті різнобічний, вільний та творчий розвиток загальних та спеціальних здібностей учнів у творчій взаємодії з учителем
Reading audience:Посібник адресований учителям, науковцям, студентам педагогічних вишів та усім, хто прагне забезпечити молодшим школярам емоційне благополуччя та своєчасний розвиток здібностей та інтересів
Russian
Summary:В пособии освещены вопросы сущности понятий "педагогическое творчество", "креативность", "одаренность", раскрываются различные взгляды на особенности, диагностику, выявление и поддержку талантов в младшем школьном возрасте. Содержатся учебно-методические и практические материалы, цель которых – помочь учителям начальных классов проектировать развивающе-творческую деятельность с одаренными учащимися. Предложенная система заданий характеризуется гуманистической, креативной и психотерапевтической направленностью и имеет целью разностороннее, свободное и творческое развитие общих и специальных способностей учащихся в творческом взаимодействии с учителем
Reading audience:Пособие адресовано учителям, ученым, студентам педагогических вузов и всем, кто стремится обеспечить младшим школьникам эмоциональное благополучие и своевременное развитие способностей и интересов