Ukrainian
Summary:У монографії висвітлено основні напрями використання лишайників України як індикаторів стану навколишнього середовища. На основі картування змін видового різноманіття епіфітних лишайників, поширення груп видів з подібною чутливістю до забруднення атмосферного повітря, даних розрахунку індексу чистоти повітря наведено порівняльну ліхеноіндикаційну оцінку стану забруднення[⇒] атмосферного повітря в деяких містах України (Львів, Івано-Франківськ, Тернопіль, Луцьк, Рівне, Полтава, Кіровоград), а також стану повітряного середовища на територіях, прилеглих до промислових об’єктів Львівської та Івано-Франківської областей (Калуського ВО “Хлорвініл”, Івано-Франківського заводу тонкого оргсинтезу, Бурштинської ДРЕС тощо). Детально описано методику використання лишайників як індикаторів пралісів, що апробована на прикладі лісових екосистем Ужанського національного природного парку (Закарпатська обл.). Наведено перелік індикаторних видів цього регіону Східних Карпат. Reading audience:Для спеціалістів з вивчення екології міського середовища, працівників служб охорони природи, студентів біологічних і природничих факультетів університетів, аспірантів, ботаніків, мікологів, екологів, учнів старших класів…
English
Summary:Main approaches of the lichens use for the environment indication have been analyzed. Results of the estimate of air pollution in towns and industrial regions with lichens are shown. Methods of the lichens use as indicators of old forests approved on the example of Uzhansky National Natural Park (Zakarpathian oblast) is described in detail. Methods of the lichen indication[⇒] mapping, namely mapping of the distribution of indicator lichen species within Kirovograd town, as well as mapping of the DeSloover and Leblanc (1968) “Index of Air Purity” in Lviv city and Ternopil, Rivne, Lutzk and Ivano-Frankivsk towns as well as in industrial regions of Lviv and Ivano-Frankivsk oblasts are described in detail. Reading audience:For students and lecturers of biological and natural faculties of universities, botanists, mycologists, ecologists, senior pupils as well as biology teachers of secondary schools.