Ukrainian
Summary:У монографії розглянуто теоретичні аспекти стійкості інтродукованих рослин з позицій системного аналізу. Розширено погляди на комбіновану стійкість. Запропоновано методичні принципи її визначення. Описано математичну модель залежності стійкості рослин від одночасної дії двох і більшої кількості факторів зовнішнього середовища. На різних ієрархічних рівнях проаналізовано існуючі[⇒] критерії стійкості і показано можливість їх використання в інтродукції рослин. Особливу увагу приділено критеріям життєвого стану організмів та аналізу ритміки росту і розвитку інтродуцентів. Наведено приклади інтенсифікації життєвих процесів у рослин в умовах культури. Обговорюються механізми забезпечення стійкості організмів з позиції теорії надійності та роль енергетичних показників в оцінюванні їхнього функціонального стану. Запропоновано методи штучного підвищення стійкості рослин в нових умовах довкілля. Reading audience:Для ботаніків, екологів й фізіологів рослин, викладачів і студентів вишів.
Russian
Summary:В монографии рассмотрены теоретические аспекты устойчивости интродуцированных растений с позиции системного анализа. Получили развитие представления о комбинированной устойчивости. Предлагаются методические принципы ее определения. Описана математическая модель зависимости устойчивости растений от одновременного действия двух и более факторов внешней среды. На разных[⇒] иерархических уровнях анализируются существующие критерии устойчивости и показана возможность их использования в интродукции растений. Особое внимание уделяется критериям жизненного состояния организмов и анализу ритмики роста и развития интродуцентов. Приведены примеры интенсификации жизненных процессов у растений в условиях культуры. Обсуждаются механизмы обеспечения устойчивости организмов с позиций теории надежности и роль энергетических показателей в оценке их функционального состояния. Предлагаются методы искусственного повышения устойчивости растений в новых условиях среды. Reading audience:Для ботаников, экологов и физиологов растений, преподавателей и студентов вузов.