Ukrainian
Summary:У книзі на матеріалах гуманітарних дисциплін (зокрема, літератури), лінгвістики та природничих наук обґрунтовується парадигмальний статус діалогу в сучасному мисленні. Доведено, що як спосіб мислення діалог притаманний природничому так само, як і гуманітарному пізнанню, оскільки своїм підґрунтям має структурованість свідомості людини в нейрофізичному, психологічному та гносеологічному зрізах. Розгляд діалогу в природничо-науковому пізнанні стимульований утвердженням ідей про еволюційний характер Всесвіту, нелінійну картину світу, яка містить у собі і нелінійність процесу мислення. Розглянуто такі актуальні проблеми, як: структура діалогу; природа в контексті діалогу; мова як засіб ведення діалогу; проблема істини в умовах діалогу та ін.
Reading audience:Для науковців, викладачів, аспірантів і студентів.
Russian
Summary:В книге на материалах гуманитарных дисциплин (в частности, литературы), лингвистики и естественных наук обосновывается парадигмальный статус диалога в современном мышлении. Доказано, что как способ мышления диалог присущий естественному так же, как и гуманитарному познанию, поскольку своим фундаментом имеет структурированность сознания человека в нейрофизическом, психологическом и гносеологическом срезах. Рассмотрение диалога в естественнонаучном познании стимулировано утверждением идей об эволюционном характере Вселенной, нелинейной картине мира, которая включает в себя и нелинейность процесса мышления. Рассмотрены такие актуальные проблемы, как: структура диалога; природа в контексте диалога; язык как средство ведения диалога; проблема истины в условиях диалога и др.
Reading audience:Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов.