Ukrainian
Summary:Аудіокнига об’єднує монологи та діалоги на теми історії української літературної мови, лінгвостилістики, соціолінгвістики та культури мови. Йдеться про мовотворчість Шевченка, слово якого не втрачає актуальності в усі часи; про дискусійні питання щодо початкового періоду нової української літературної мови (від Котляревського до Шевченка). Через окреслення поняття мовно-естетичного канону української мови обґрунтовано роль Шевченка у формуванні літературного стандарту національної мови.
Категорійні поняття сучасної лінгвостилістики, дефініції стилю, а також результати стилістичних досліджень, мотивовані застосуванням лінгвостилістичних методів, найтісніше пов’язані як із фактами історії мови (історична стилістика), так і з тенденціями розвитку жанрово-стильових різновидів сучасної літературної мови.У темі «Українська мова і освіта» йдеться про зміну стереотипів вивчення української мови, наголошено на тому, що літературна мова має бути не лише навчальним предметом, а стати життєздатною реалією української культури.
Russian
Summary:Аудиокнига объединяет монологи и диалоги на темы истории украинского литературного языка, лингвостилистики, социолингвистики и культуры речи. Речь идет о языкотворчестве Шевченко, слово которого не теряет актуальности во все времена; озвучены дискуссионные вопросы относительно начального периода нового украинского литературного языка (от Котляревского до Шевченко). Через определение понятия культурно-эстетического канона украинского языка обоснована роль Шевченко в формировании литературного стандарта национального языка.
Категорийные понятия современной лингвостилистики, дефиниции стиля, а также результаты стилистических исследований, мотивированные применением лингвостилистических методов, наиболее тесно связаны как с фактами истории языка (историческая стилистика), так и с тенденциями развития жанрово-стилевых разновидностей современного литературного языка.В теме «Украинский язык и образование» речь идет об изменении стереотипов изучения украинского языка, отмечено, что литературный язык должен быть не только учебным предметом, а стать жизнеспособной реальностью украинской культуры.