Анотація українська
Яке походження розуму? Що таке мислення? Як ми мислимо? Чому ми приймаємо те чи інше рішення? Чому ми не розуміємо один одного? Кожна мисляча людина хоча б раз у житті замислювався над цими питаннями Метою даного дослідження є спроба розкрити природу людського мислення і його походження як з точки зору еволюційного розвитку, вважаючи мислення продуктом все більш ускладнюючої форми матерії, так і з точки зору коеволюційного входження “світового розуму” в людське співтовариство, вважаючи мислення невід’ємною властивістю нашого Всесвіту.
Для відповіді на поставлені вище запитання ми надаємо читачеві можливість пройтися по найрізноманітніших гранях людського розуму – від принципів роботи нейронної мережі до основ наукового мислення, організація якого найбільш наближена до алгоритмів роботи нашого інтелекту, і зібрати різнокольорову мозаїку людського мислення шляхом порівняння його основних рис у первісної та сучасної людини, дитини і дорослого, західного прагматика і релігійного фанатика, східного буддиста і російського косміста, вченого і обивателя. Окрема увага приділяється здатності людини мислити екологічно, що дозволяє свідомо обмежувати наші потреби і служить засобом для налагодження гармонійних відносин людини і суспільства, суспільства і навколишньої природи
Анотація російська
Каково происхождение разума? Что такое мышление? Как мы мыслим? Почему мы принимаем то или иное решение? Почему мы не понимаем друг друга? Каждый мыслящий человек хотя бы раз в жизни задумывался над этими вопросами. Целью данного исследования является попытка вскрыть природу человеческого мышления и его происхождения как с точки зрения эволюционного развития, считая мышление продуктом все более усложняющейся формы материи, так и с точки зрения коэволюционного вхождения “мирового раз ума” в человеческое сообщество, считая мышление неотъемлемым свойством нашей Вселенной.
Для ответа на поставленные выше вопросы мы предоставляем читателю возможность пройтись по самым разным граням человеческого разума – от принципов работы нейронной сети до основ научного мышления, организация которого наиболее приближена к алгоритмам работы нашего интеллекта, и собрать разноцветную мозаику человеческого мышления путем сравнения его основных черт у первобытного и современного человека, ребенка и взрослого, западного прагматика и религиозного фанатика, восточного буддиста и русского космиста, ученого и обывателя. Отдельное внимание уделяется способности человека мыслить экологически, которое позволяет сознательно ограничивать наши потребности и служит средством для налаживания гармоничных отношений человека и общества, общества и окружающей природы